Herzlich Willkommen im Waldkindergarten Erbach
Waldkindergärten sind Kindergärten „ohne Dach und ohne Wände“. Zu allen Jahreszeiten werden die Kinder bei jedem Wetter in der freien Natur betreut.
Wir, der Waldkindergarten Erbach e.V., betreiben seit April 2001 unseren Waldkindergarten. Mit dieser neuen Form der Pädagogik möchten wir Antworten geben auf Erziehungsthemen, die sich heute stellen: Reizüberflutung, Konsumorientierung, Technisierung, Bewegungsarmut; ganzheitliche Entwicklung (emotionale Intelligenz), Natur- und Umwelterziehung, Selbstverantwortung und Kreativität.
Die Kinder erhalten im Waldkindergarten den bestmöglichen Entwicklungs- und Entfaltungsrahmen. Luft, Sonne, Wind und Regen, Pflanzen und Bäume, Tiere und Gräser liefern die Atmosphäre und die Anregungen für seine persönliche Entwicklung und Selbstfindung. Unsere Erzieherinnen begleiten und unterstützen die Kinder dabei.
Unser erklärtes Ziel ist es, unseren Kindern die Möglichkeit zu geben, sich zu eigenständigen, gemeinschaftsfähigen und eigenverantwortlichen Persönlichkeiten zu entwickeln.
Neuigkeiten aus dem Wald
Soft-Opening
Eine herrliche Ferienzeit liegt hinter uns und neben unseren Kindern und ErzieherInnen möchten wir auch euch, liebe BesucherInnen herzlich begrüßen zu…
Abschied nehmen, Danke sagen, Wünsche mitgeben
Das Ende des Kindergarten-Jahres steht nun direkt vor der Tür. Mit einem zwar leicht verregneten, aber sehr schönen Zusammenkommen haben sich die…
Große Ereignisse werfen ihre Schatten voraus
Das Kindergartenjahr neigt sich dem Ende zu. Bald werden unsere Riesen, die ältesten Waldtrolle, Ihre Schullaufbahn beginnen und den Kindergarten…
Kleine Genießer
Der vergangene Monat war sehr aktiv, viel war los im Mai, wir haben darüber berichtet. Und so lassen wir es im Juni etwas ruhiger angehen und genießen…
Partizipation
Meint die Beteiligung der Kinder bei der gemeinsamen Gestaltung des Alltags, dem Entwicklen von Regeln, planen und Durchführen von Projekten und auch am kommunikativen gegenseitigen und gleichberechtigten Austausch von Erlebtem, Ideen und Gefühlen.
Phantasie
Durch den bewussten Verzicht auf vorgefertigtes Spielmaterial muss das vorhandene Naturmaterial erst entdeckt bzw. seine Verwendungsmöglichkeiten erforscht, Spiele erfunden werden. Stöcke werden zu Angeln, Blättern zu Fischen, Pfützen zu Teichen. Tannenzapfen werden zu Puppen und Blätter zu ihren Kleidern.
Bewegung
Ein Kind springt nicht ein-, sondern zwanzigmal von einem Baumstamm auf den Boden. Jeder Hügel fordert zum Ersteigen und Herunterrennen auf, jeder Baum zum Klettern und Balancieren, jeder Graben zum darüber springen usw.